L'home no és més que el que l'educació fa d'ell (Kant)

Per això nosaltres com a futurs mestres tindrem aquesta responsabilitat tant gran de fer i crear homes!

A todos aquellos que cuando preguntáis qué estudio y os respondo "Magisterio" siempre tenéis las frases típicas en la boca.
- Qué fácil.
- Ahí qué hacéis ¿pintar?
O mi favorita: Ya me gustaría a mi no tener que hacer tanta faena.
Muy bien, futuros ingenieros, abogados, médicos, arquitectos, periodistas... carreras con supuesto mejor nombre que la mía, escuchadme.
¿Qué estaríais estudiando si no supieseis leer? ¿Y si tampoco escribierais? Decidme, ¿de qué carrera presumiríais orgullosos si no supieseis hablar correctamente? O ¿cuál sería vuestra meta si no pudieseis contar?
Y responded una última pregunta. ¿Quién os enseñó todo esto?

Aquarium!

Aquest diumenge he visitat amb els meus pares l'Aquarium, feia ja 7 anys que no hi anava i em va agradar tornar a reviure aquella experiència.
També vaig anar per informarme de les activitats educatives que feien per als nens de Primària, aquestes eren les següents:

- Una visita guiada per tot l'aquarium
- Un "viatge pel país de Marmarà" consta d'una visita guiada i d'un espectacle teatral, on els nens poden comunicar-se i descobrir tots els animals del mar.
- Teatre interactiu científic (TIC), consisteix en una visita interactiva guiada pels diferents aquaris i una representació teatral on se sintetitzen els conceptes apresos durant la visita guiada.
-Visites taller; l'aquarium disposa de tres aules on els nens poden fer diverses activitats manuals.
-Auditori científic; activitat de divulgació científica escenificada.
- Dormir amb taurons; activitat nocturna on l'alumnat descobrirà com són els taurons i com es comporten durant la nit ja que poden dormir durant la nit ben a prop seu.

SAE!

Durant aquesta setmana he vistitat dues escoles l'escola Rellinars i l'escola Farigola del Clot.
La primera escola era una escola rural contruïda desde fa 5 anys.
En total a l'escola són 80 nens tan sols hi ha  4 classes: una classe de 24 nens que són els petits, una altra classe de 15 nens amb nens de 1r de Primària, una altra de 2n i 3r i un altra de 25 nens de 4t, 5é i 6é.
Aquesta escola considera que a l'aula hi ha d'haber un ambient; càlid i estimulant i també creuen que l'aprenentatge és un procés actiu i fomenta el treball cooperatiu.
En totes les classes treballen per projectes i aquests projectes els escullen els nens de la mateixa classe al iniciar al curs. L'any passat els més petits van treballar la maternitat i els volcans.
El mètode d'avaluació era molt diferent a tota la resta d'escoles que jo conexia sel's hi valorava el progrès que feien al llarg de l'any, no feien exàmens només es basaven en els treballs i l'actitud dels nens al elaborar-los.

Personalment, em va agradar molt aquesta escola la manera de pensar i les ganes que vaig percebre que tant els mestres com el director tenien.

A l'escola Farigola del Clot vaig tenir la sort de poder-hi anar dos dies i assistir a totes les classes de la la classe de 3r A. Els gegants, i s'anomenaven així perquè cada classe de primària era un personatge de les festes del Clot.

Era una classe de 24 nens i amb molta diversitat però hi havia molt bon ambient. La tutora de la classe és jove i se li notaven les ganes i això motivava molt als nens. També aquesta professora em deixava participar molt a les classes, corregir quaderns, atendre als nens que tenien dubtes,etc.

Em va agradar molt aquesta experiència i això em va fer tenir més ganes de ser mestre!

Taula Rodona

Avui a les 18h  començava la setmana d'activitats extraòdinaries.
S'ha iniciat amb la taula rodona amb tres exalumnes de l'escola que actualment estan excercint de mestres.
Ens han explicat les seves primeres experiències i la seva introducció en el món laboral. Ens han explicat també com viuen el fet de ser mestre/a i que els hi ha representat ser mestres.

M'ha semblat força interessant ja que tot això ens interessa perquè és el nostre futur i el que ens trobarem al acabar la carrera.

Nervis...

Demà s'inicia la setmana d'activitats extraescolars...

Dilluns: Taula rodona amb mestres novells.
Dimarts: Visita a un centre educatiu escolar representatiu.
Dimecres i dijous: Jornada de pràctiques ( Acompanyem a un alumne de 3r curs al seu centre escolar)
Divendres: Conferència " El lideratge en l'àmbit educatiu"

A veure com va...:)

Maria de Montessori

He trobat molt interessant el mètode de Montessori!

ACTUALITAT EDUCATIVA

L'altre dia a classe de Seminari a una companya i a mi ens tocava fer actualitat educativa, es tracta de cercar notícies d'actualitat relacionades amb l'educació.

Vam trobar una que va donar molt de debat a la classe:  "Els professors espanyols treballen més hores que la mitjana de l'OCDE"
L'informe de l'OCDE recull que a Espanya "els professors han d'impartir 880 hores anuals en el nivell de Primària, 101 hores més que la mitjana de l'OCDE". Les hores lectives, a més, es distribueixen en menys dies, la qual cosa explica perquè els professors a Espanya ensenyen una mitjana de cinc hores diàries, enfront de la mitjana de l'OCDE de 4,2 hores.


Aquesta notícia et fa plantejar moltes preguntes com: Perquè el nostre sistema eduactiu i els resultats d'aquests són molt pitjors en comparació amb un altre país com Finlàndia que fan moltes menys hores que nosaltres? Que passa aquí?
Potser que sigui més important la qualitat que no pas la quantitat?

http://ib3noticies.com/20110913_163527-els-professors-i-estudiants-espanyols-tens-mes-hores-de-classe.html

JOHN DEWEY

A l'última classe d'història de l'educació hem parlat de John Dewey. Aquest pedagog va viure e un context ple de canvis i per això ell va proposar un canvi en l'educació. Va crear l'escola nova o progressiva. Aquesta, consistia en donar una màxima importància a la pràctica, de que els nens a través de la pràctica adquirissin coneixements teòrics, el procés d'aprenentatge s'assimilava al procés científic.
Jo penso que la proposta educativa que va realitzar aquest pedagog és bona, diferent i original però també penso que és difícil aprendre tots els conceptes i continguts a través de fets pràctics.

ITworldEdu 2011

El passat 27 d'octubre vam tenir el plaer de ser convidats a la quarta edició del ITworldEdu, un gran punt de trobada internacional per al sector de la Tecnologia educativa.
El nostre professor de TIC, Miquel Angel Prats Fernandez formava part del comitè executiu.
Vam anar l'últim dia per la tarda on s'hi feia la taula rodona: "El futur de les Telecomunicacions en l'àmbit educatiu".

http://www.itworldedu.cat/